Jurnal PENGEMBANGAN MEDIA BATANG CUISENAIRE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN SISWA TUNAGRAHITA KELAS IV SDLB

Artikel Jurnal

PENGEMBANGAN MEDIA BATANG CUISENAIRE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN SISWA TUNAGRAHITA KELAS IV SDLB
Download Jurnal Disini

ABSTRAK: Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) kemampuan operasi penjumlahan menghitung untuk siswa penyandang cacat intelektual pada kelas IV SDLB dalam kondisi baseline tanpa menggunakan media Cuisenaire batang, (2) kemampuan penjumlahan menghitung operasi untuk siswa dengan cacat intelektual di kelas IV SDLB dalam kondisi intervension menggunakan Cuisenaire batang media dan (3) pengaruh dari Cuisenaire batang media terhadap kemampuan operasi perhitungan penjumlahan untuk siswa dengan cacat intelektual di kelas IV SDLB. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan penjumlahan menghitung operasi untuk siswa dengan kecacatan intelektual rendah sebelum diberi intervensi dan meningkat setelah diintervensi. Pengaruh dari Cuisenaire batang media sebagai bentuk intervensi dapat dinyatakan dalam perhitungan persentase tumpang tindih antara fase awal 1 sampai fase intervensi yaitu 0%.

ABSTRAK: Tujuan penelitian adalah untuk mendiskripsikan: (1) operasi Hitung penjumlahan siswa tunagrahita kelas IV SDLB saat kondisi baseline tanpa menggunakan media batang Cuisenaire, (2) kemampuan operasi hitung penjumlahan siswa tunagrahita kelas IV SDLB saat kondisi menggunakan media batang Cuisenaire dan (3) Penggunaan media getah kerja untuk kemampuan operasi hitung penjumlahan siswa tunagrahita kelas IV SDLB. Hasil penelitian menunjukkan, kemampuan operasi hitung penjumlahan siswa tunagrahita rendah sebelum diberikan intervensi dan meningkat saat diberikan intervensi. Adanya pengaruh penggunaan media yang berfungsi sebagai bentuk perhitungan dapat dihitung dalam hitungan persentase antar fase dasar 1 ke fase intervensi sebesar 0%.

Download Jurnal Disini

Tags: