Jurnal Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD terhadap Hasil Belajar Tematik

Artikel Jurnal

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD terhadap Hasil Belajar Tematik
Download Jurnal Disini

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar tematik siswa kelas IV SD Negeri 1 Way Laga. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap hasil belajar tematik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimental dengan menggunakan desain kelompok kontrol yang tidak setara. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas empat sekolah dasar di SD Negeri 1 Way Laga Bandar Lampung. Instrumen yang digunakan adalah tes. Analisis data menggunakan regresi linier dan uji t. Dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik dengan menggunakan STAD dibandingkan dengan yang tidak menggunakan STAD di kelas IV SD Negeri 1 Way Laga.

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar tematik siswa kelas IV SD Negeri 1 Way Laga. Tujuan penelitian untuk mengetahui pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap hasil belajar tematik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimental dengan menggunakan desain desain kelompok kontrol yang tidak setara. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 1 Way Laga. Instrumen yang digunakan adalah tes. Analisis data menggunakan regresi linear dan uji-t. Dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa ada hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik dengan menggunakan STAD dibandingkan dengan yang tidak menggunakan STAD di kelas IV SD Negeri 1 Way Laga.

Kata kunci: STAD Hasil belajar, tematik.

Download Jurnal Disini

Tags: