Jurnal Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar

Artikel Jurnal

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar
Download Jurnal Disini

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh positif dan signifikan terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif yang sesuai dengan hasil belajar matematika siswa.Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan desain penelitian desain kelompok kontrol non setara. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Branti Raya yang berjumlah 66 siswa. Penentuan sampel penelitian menggunakan sampel jenuh, di mana semua anggota populasi berfungsi sebagai sampel. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan kuesioner.Analisis data menggunakan uji statistik varians t-test terpisah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan dari model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas V SDN 2 Branti Raya.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe membuat pertandingan terhadap Hasil belajar matematika siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan desain penelitian desain kelompok kontrol yang tidak setara. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 2 Branti Raya yang kepribadian 66 siswa. Penentuan sampel penelitian menggunakan sampel jenuh, dimana semua anggota populasi dijadikan sebagai sampel. Teknik pengambilan data dilakukan dengan teknik tes dan angket. Analisis data menggunakan uji statistik t-test separated varians. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe membuat pertandingan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SDN 2 Branti Raya.

Kata kunci: Hasil belajar, membuat pertandinganmatematika.

Download Jurnal Disini

Tags: