Jurnal Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Dan Pembelajaran Dengan Media Video Terhadap Hasil Belajar

Artikel Jurnal

Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Dan Pembelajaran Dengan Media Video Terhadap Hasil Belajar
Download Jurnal Disini

Masalahpenelitianadalah kelengkapan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran terpadu masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning dengan Media Video terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran terpadu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain nonequivalent control group. Penelitian ini menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan datadalam penelitian ini menggunakan tes dan lembar observasi aktivitas peserta didik pada model pembelajaran Contextual Teaching and Learning with Media Video. Analisis data menggunakan regresi linier sederhana. Hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa ada pengaruh penggunaan model Contextual Teaching and Learning dengan Media Video terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran terintegrasi.

Masalah dalam penelitian ini adalah ketuntasan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran yang masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran Pembelajaran kontekstual dengan Media Video terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran terpadu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experiment dengan nonequivalent control group design. Penelitian ini menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpuulan data pada penelitian ini menggunakan tes dan pengukuran aktivitas peserta didik pada model pembelajaran Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual dengan Media Video. Analisis data menggunakan regresi linier sederhana. Hasil analisis diperoleh simpulan bahwa ada pengaruh penggunaan model pembelajaran Pembelajaran kontekstual dengan Media Video terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Kelas V SD Negeri 1 Pringsewu Selatan.

Kata kunci:Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual dengan Media Video Hasil belajar, pembelajaran terpadu.

Download Jurnal Disini

Tags: