Jurnal PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI BERMUATAN PETA PIKIRAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD

Artikel Jurnal

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI BERMUATAN PETA PIKIRAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD
Download Jurnal Disini

Abstrak: Penelitian tindakan kelas dimaksudkan untuk mendeskripsikan (1) peningkatan motivasi belajar, (2) hasil belajar ilmu alam, dan (3) respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran dan pembelajaran SAVI oleh memanfaatkan mind map. Subjek penelitian adalah siswa kelas 5 SD Negeri 08 Tianyar Barat. Data dikumpulkan dari observasi, kuesioner, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penerapan model pembelajaran dan pembelajaran SAVI dapat meningkatkan motivasi belajar siswa (15,84%); (2) penerapan model pembelajaran dan pembelajaran SAVI dapat meningkatkan hasil pembelajaran IPA siswa (13,49%); (4) siswa terhadap penerapan model pembelajaran SAVI dengan menggunakan mind map sangat positif dan menyenangkan.

Kata kunci: motivasi belajar, hasil belajar, pembelajaran SAVI, mind map

: penelitian tindakan kelas ini untuk mendeskripsikan (1) peningkatkan motivasi belajar, (2) peningkatkan hasil belajar IPA, dan (3) Pembelajaran siswa tentang penerapan model pembelajaran SAVI bermuatan pikiran. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD No. 8 Tianyar Barat. Pengumpulan data, kuesioner, tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan (1) penerapan model pembelajaran SAVI dapat meningkatkan motivasi belajar siswa (15,84%); (2) penerapan model pembelajaran SAVI dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa (13,49%); (3) Pembelajaran siswa terhadap penerapan model pembelajaran SAVI berbantuan pikiran "sangat positif" dan menyenangkan.

Kata-kata kunci: motivasi belajar, hasil belajar, pembelajaran SAVI, peta pikiran.

Download Jurnal Disini

Tags: