Jurnal Pelatihan Strategi Metakognitif Di Kelas Membaca

Artikel Jurnal

Pelatihan Strategi Metakognitif Di Kelas Membaca
Download Jurnal Disini

Penelitian ini membahas tentang strategi pelatihan metakognitif pada siswa dan pengguna strategi metakognitif. Penelitian ini menggunakan desain eksperimental. Pesertanya adalah siswa kelas X SMA Darma Bangsa. Data dikumpulkan menggunakan tes membaca, kuesioner dan wawancara. Tes baca diberikan untuk mempelajari strategi pelatihan metakognitif pada pekerja siswa. Kuesioner dan wawabcara untuk mempelajari strategi pelatihan metakognitif pada penggunaan strategi metakognitif. Data dianalisis menggunakan Paired Sample T-test SPPS versi 17. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pelatihan dapat digunakan untuk meningkatkan kinerja dan kemampuan metakognitif. Temuan ini didukung oleh hasil wawancara yang menunjukkan respon positif dari siswa. Secara keseluruhan, strategi pelatihan metakognitif dapat menjadi salah satu kegiatan untuk memberi para siswa pengetahuan tentang strategi metakognitif dan meningkatkan pencapaian siswa dan menggunakan strategi.

Penelitian ini meneliti pengaruh pelatihan strategi metakognitif pada prestasi membaca siswa dan penggunaan metakognitif. strategi. Para peserta adalah siswa kelas X SMA Darma Bangsa. Data dikumpulkan menggunakan tes membaca, kuesioner dan wawancara. Tes membaca diberikan untuk mengetahui pengaruh pelatihan strategi metakognitif pada prestasi membaca siswa. Kuesioner dan wawancara diberikan untuk mengetahui pengaruh pelatihan strategi metakognitif pada penggunaan strategi metakognitif. Data dianalisis dengan menggunakan Paired Sample T-test dengan SPSS versi 17. Hasilnya menunjukkan bahwa pelatihan strategi metakognitif meningkatkan prestasi membaca siswa dan penggunaan strategi metakognitif. Temuan ini didukung oleh hasil wawancara yang menunjukkan tanggapan positif terhadap pelatihan. Secara keseluruhan, dirasakan bahwa pelatihan dapat berfungsi sebagai salah satu kegiatan untuk memberikan kesadaran siswa tentang strategi metakognitif digunakan dan meningkatkan prestasi membaca siswa.

Kata kunci:Mstrategi etakognitif, membaca , pelatihan.

Download Jurnal Disini

Tags: