Jurnal Keterangan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Belajar Berbasis Tematik Terhadap Hasil Belajar IPS

Artikel Jurnal

Keterangan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Belajar Berbasis Tematik Terhadap Hasil Belajar IPS
Download Jurnal Disini

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPS. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar IPS dan perbedaan hasil belajar IPS dengan mereka yang tidak menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning berbasis tematik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimental menggunakan desain kelompok kontrol yang tidak ekivalen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa, yang berjumlah 60 siswa, kelas IVA sebagai kelas eksperimen dan IVB sebagai kelas kontrol dengan teknik purposive sampling. Analisis data menggunakan Regresi Sederhana dan Uji-t Dua Sampel Gratis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penerapan Problem Based Learning berdasarkan model tematik terhadap hasil belajar dan ada perbedaan antara hasil belajar dengan yang tidak menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning tematik.

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPS. Tujuan penelitian untuk mengetahui integrasi model pembelajaran Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap hasil belajar IPS dan hasil belajar IPS dengan yang tidak menggunakan model pembelajaran Pembelajaran Berbasis Masalah berdasarkan tematik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan desain desain kelompok kontrol yang tidak setara. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa yang diketahui 60 siswa, kelas IVA sebagai kelas eksperimen dan IVB sebagai kelas kontrol dengan teknik purposive sampling. Analisis data menggunakan Regresi Sederhana dan Uji-t Dua Sampel Bebas. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh model pembelajaran Pembelajaran Berbasis Masalah berbasis tematik terhadap hasil belajar IPS dan tidak ada perbedaan hasil belajar IPS dengan yang tidak menggunakan model pembelajaran Pembelajaran Berbasis Masalah berdasarkan tematik. [19659003] Kata kunci: Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Hasil Belajar IPS, Tematik

Download Jurnal Disini

Tags: