Jurnal Internasional Sifat Psikometri dari Tes Pengetahuan Osteoporosis yang Diubah pada Remaja Iran

Download Jurnal Disini

Latar belakang: Tes pengetahuan Osteoporosis adalah kuesioner komprehensif yang mengevaluasi faktor risiko, rekomendasi nutrisi dan olahraga, serta subjek umum seperti evolusi tulang, diagnosis, dan pengobatan osteoporosis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan karakteristik psikometrik dari versi revisi tes pengetahuan osteoporosis (OKT) dalam populasi remaja Iran. Bahan dan Metode: Ini adalah studi metodologis cross-sectional yang mempelajari 330 siswa SMA. Pengambilan sampel dilakukan di sekolah umum dan swasta di Saveh, Iran. Sekolah dan siswa di setiap sekolah dipilih secara acak. Validitas terjemahan diperiksa menggunakan terjemahan Forward dan Backward. Validitas konten diperiksa dalam dua kualitatif (penilaian pendapat para ahli) dan kuantitatif (menggunakan konten validitas rasio (CVR) dan Content Validity Index [CVI]) bagian. Validitas wajah ditentukan pada 30 siswa sekolah menengah. Analisis faktor umum (GFA) digunakan untuk mengevaluasi validitas konstruk instrumen. Keandalan ditentukan dalam hal reproduktifitas melalui koefisien korelasi intra-kelas (ICC) dengan uji-tes ulang dan konsistensi internal (alpha Cronbach) pada 20 peserta. Hasil: Indeks validitas konten, CVI dan CVR, untuk OKT adalah 0,97 dan 0,99, masing-masing. Keandalan dikonfirmasi dalam dua dimensi koefisien korelasi intra-kelas (ICC = 0,69), dan konsistensi internal (α = 0,81). Validitas konstruk dikonfirmasi menggunakan analisis faktor umum. Kesimpulan: Temuan mendukung validitas dan reliabilitas tes pengetahuan osteoporosis. Oleh karena itu, direkomendasikan bahwa instrumen ini dapat digunakan baik dalam praktek klinis dan penelitian dalam populasi remaja Iran.

Download Jurnal Disini

Tags: