Jurnal Internasional Remaja Perempuan dan Kecakapan Hidup berdasarkan Teori Kognitif Sosial: sebuah studi kualitatif

Download Jurnal Disini

Latar Belakang: Masa remaja adalah salah satu periode kehidupan terpenting bagi semua orang. melalui mana individu harus belajar membuat keputusan yang tepat dan menerapkan keterampilan hidup. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengalaman kecakapan hidup remaja perempuan berusia 12-14 tahun. Bahan dan Metode: Dalam penelitian analisis konten kualitatif ini, remaja perempuan berusia 12-14 tahun dipilih dengan metode pengambilan sampel yang disengaja. Data dikumpulkan menggunakan wawancara individu dan diskusi kelompok terarah, informasinya dibandingkan dan digabungkan dengan literatur yang tersedia di lapangan. Matriks klasifikasi dibuat sesuai dengan konstruksi teori kognitif sosial (SCT). Kategori diturunkan dari konstruk SCT dan tema diekstraksi dari analisis dan interpretasi data. Hasil: Tema utama yang diekstraksi terdiri dari faktor lingkungan, perilaku, dan pribadi. Tema faktor lingkungan termasuk dua kategori hubungan interpersonal dan model peran yang berpengaruh serta akses ke sumber daya dan fasilitas. Tema faktor perilaku termasuk kategori keterampilan dan tema faktor pribadi mengandung kategori ciri kepribadian, sikap, persepsi self-efficacy, pengetahuan, dan harapan hasil. Kesimpulan: Penggunaan keterampilan hidup oleh remaja dipengaruhi oleh kepribadian, faktor lingkungan, dan perilaku. Oleh karena itu, kondisi yang tepat harus disediakan bagi remaja untuk menggunakan kecakapan hidup. Kondisi-kondisi ini meliputi perolehan pengetahuan dan keterampilan, persepsi harapan hasil positif, keberadaan model peran yang berpengaruh, keberadaan sistem pendukung, akses ke fasilitas, dan sikap positif.

Download Jurnal Disini

Tags: