Jurnal Internasional Kemenangan cepat untuk perencanaan lokakarya perpustakaan

Jurnal Internasional

Kemenangan cepat untuk perencanaan lokakarya perpustakaan
Download Jurnal Disini
 Versi ramah printer  Kemenangan cepat untuk perencanaan lokakarya perpustakaan   Oleh Zoe Pettway Unno, Ph.D., Universitas Southern California   

Menyelenggarakan lokakarya perpustakaan dapat sangat menggembirakan, terutama saat orang yang terlibat keluar dari ruang konferensi Anda. Tapi itu bisa sedikit mengecewakan ketika instruktur melebihi jumlah peserta. Artikel ini menawarkan beberapa tips dari tahun-tahun saya menjadi tuan rumah dan mempresentasikan lokakarya perpustakaan yang akan meningkatkan peluang Anda untuk memiliki topik pemenang dan khalayak yang antusias.

Raih topik hangat

Tahun lalu saya melihat peningkatan yang stabil dalam liputan jurnal predator - baik dalam publikasi ilmiah maupun media mainstream. Saya juga menerima beberapa email dari fakultas yang telah diundang untuk mengirimkan ke jurnal dan memiliki pertanyaan tentang apakah mereka jurnal yang valid atau predator. Terakhir, saya mempresentasikan makalah di sebuah konferensi dan kemudian mulai menerima email spam dari publikasi yang mengundang saya untuk mengirimkan ke jurnalnya. Trifecta ini menambahkan panggilan untuk bertindak di pihak saya untuk mengembangkan sebuah lokakarya tentang jurnal predator.

Pertanyaan dari fakultas dan siswa selalu merupakan indikator yang baik dari lokakarya yang dibutuhkan. Untuk Mahasiswa pascasarjana, sering bertanya tentang alat manajemen kutipan sehingga kami tahu itu adalah kebutuhan yang konstan. Namun, ada berbagai cara untuk menyajikan informasi ini, dan ada baiknya memikirkan apa yang paling bermanfaat untuk pemirsa Anda.

Bertindak atas dasar pengamatan

Kami sebelumnya mempresentasikan lokakarya individu untuk berbagai alat bantu pengutipan, dan melihat beberapa siswa muncul di semua lokakarya. Saya memutuskan untuk melakukan sesi kombinasi, di mana kami akan menyajikan semua alat, menghabiskan sekitar 15 menit untuk masing-masing alat. Jumlah peserta kami meningkat secara dramatis. Kami memutuskan untuk mengajar tim sehingga orang yang paling terlatih dapat menyajikan masing-masing alat. Sebagai contoh, saya mengambil porsi Mendeley karena saya telah menerima pelatihan khusus tentang Mendeley.

Menawarkan opsi online

Untuk memenuhi kebutuhan para pelajar jarak jauh universitas kami, kami mengadakan versi online dari lokakarya manajemen kutipan. Siswa dapat menghadiri acara langsung secara online atau melihat versi rekaman.

Kadang-kadang instruktur yang tidak bisa berada di sana secara langsung. Baru-baru ini saya merekam beberapa video singkat - Anda dapat menganggapnya sebagai lokakarya mikro - untuk menyertai kursus kimia pengantar. Saya biasanya melakukan ini di kelas, tetapi jadwal saya tidak sesuai dengan ketersediaan instruktur.

Mitra untuk visibilitas puncak

Anggota fakultas akan selalu menjadi sumber inspirasi utama pada topik lokakarya dan mitra untuk mempublikasikannya, tetapi saya juga bekerja dengan beberapa kampus lain kelompok dan departemen. Sebagai contoh, saya memimpin kelompok minat komunikasi ilmiah, yang memimpin pada pemrograman selama Open Access Week pada bulan Oktober. Saya berpartisipasi dalam kelompok kepentingan data, yang mengarah ke penyajian lokakarya tentang manajemen data penelitian dengan seorang rekan yang berkoordinasi dengan Kantor Keunggulan dalam Penelitian. Dan saya telah bekerja dengan Kantor Keunggulan dalam Penelitian untuk memberikan pelatihan tentang peningkatan dampak peneliti melalui seri lokakarya mentoring mereka untuk fakultas baru.

Kantor Studi Pascasarjana adalah hubungan kunci lainnya, mengingat bahwa siswa adalah peserta lokakarya perpustakaan yang berat. Kantor ini bermitra dengan kami di lokakarya manajer kutipan, dan kami telah mempresentasikan topik lain seperti menyusun pencarian literatur Anda. Kelompok-kelompok ini membantu untuk mengungkap topik-topik lokakarya baru dan menyampaikan berita kepada para mahasiswa dan staf pengajar mereka.

Jangan lupa bahwa vendor juga dapat membantu. Misalnya, pada lokakarya baru-baru ini yang berfokus pada alat kimia, vendor memberikan demonstrasi, memberikan kiat tentang penulisan dan pendanaan hibah, dan bahkan membuat selebaran acara.

Promosikan di publik

Baik kami membuat selebaran atau vendor, kami memastikannya dipajang di papan buletin di gedung instruksional departemen dan kantor fakultas yang relevan. Saya meminta staf Perpustakaan Sains dan Teknik untuk memposting informasi pada monitor dekat pintu masuk perpustakaan, jadi ini adalah salah satu hal pertama yang dilihat pengunjung. Saya mengirimkannya ke listservs yang relevan dan kepada koordinator departemen atau kontak pribadi saya di antara fakultas sehingga mereka dapat mengedarkannya.

Biarkan mereka menginginkan lebih

Satu umpan balik dari lokakarya dua jam kami adalah bahwa mereka terlalu lama. Terkadang saya memberikan lebih banyak informasi daripada yang diperlukan karena begitu banyak yang saya ketahui tentang topik tertentu, dan saya ingin berbagi semuanya. Tapi itu bisa sangat banyak untuk peserta. Saya telah belajar bahwa jika sebuah lokakarya memenuhi tujuan pembelajaran utama, itu memberi para hadirin kepercayaan diri dalam suatu topik dan memicu minat mereka. Jika mereka ingin atau membutuhkan lebih banyak, saya pastikan mereka tahu bagaimana menghubungi saya. Secara realistis, satu jam adalah jumlah waktu yang paling ingin dilakukan oleh peserta kecuali itu merupakan penyelaman mendalam ke dalam disiplin mereka.

Saya harap Anda telah menemukan beberapa kiat ini bermanfaat dan mendorong Anda untuk berbagi wawasan Anda sendiri di bagian komentar di bawah.

Zoe Pettway UnnoJun 25, 2018

Kata kunci

pengembangan profesional ALA konferensi

Download Jurnal Disini

Tags: