Jurnal Ilmiah PERSEPSI SISWA SMU UPH COLLEGE TERHADAP KETERAMPILAN LITERASI INFORMASI PENULISAN PENYUSUNAN [UPH COLLEGE STUDENTS’ PERCEPTIONS OF INFORMATION LITERACY SKILLS IN WRITING]

Jurnal Ilmiah

PERSEPSI SISWA SMU UPH COLLEGE TERHADAP KETERAMPILAN LITERASI INFORMASI PENULISAN PENYUSUNAN [UPH COLLEGE STUDENTS’ PERCEPTIONS OF INFORMATION LITERACY SKILLS IN WRITING]
Download Jurnal Disini

Penelitian ini bertujuan untuk mengilustrasikan persepsi mahasiswa UPHC terhadap keterampilan literasi informasi secara tertulis. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan purposive sampling dari 945 mahasiswa UPHC di kelas 10, 11 dan 12. Pertanyaan survei didasarkan pada 5 bidang literasi informasi yang dirumuskan oleh standar literasi informasi yang dikeluarkan oleh American Association of School Librarians. Hasil survei menunjukkan persepsi negatif di sebagian besar wilayah, terutama dalam pencarian informasi, dan persepsi positif dalam evaluasi informasi dan keterampilan yang menggabungkan informasi untuk membuat makalah.

BAHASA INDONESIA ABSTRAK: Sebagai sekolah berbasis analisis dan berpikir Menyusun tugas-tugas menulis, keterampilan literasi informasi sangat dibutuhkan oleh siswa UPHC. Penelitian ini bertujuan memberikan pemahaman kepada siswa UPHC terhadap keterampilan literasi informasi mereka dalam konteks. Penelitian menggunakan metode survei dengan sampel purposif siswa UPHC sebanyak 945 orang, yang terdiri dari kelas 10, 11 dan 12. Pertanyaan survei pada 5 area literasi informasi yang dirumuskan standar literasi informasi yang dikeluarkan oleh American Asociation of School Librarian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa orang-orang yang bersinggungan dengan literasi informasi yang tepat pada area penelusuran informasi. Persepsi positif melingkupi beberapa area informasi, yaitu dalam hal informasi dan informasi area, yaitu dalam hal-hal informasi untuk membuat karya tulis. Penelitian ini dapat digunakan dengan pelatihan kebutuhan literasi informasi yang didasarkan pada pelatihan yang komprehensif di dalam kurikulum belajar mereka.

Download Jurnal Disini

Tags: