Jurnal Hubungan Kondisi Sosial Ekonomi Keluarga Dan Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar IPS

Artikel Jurnal

Hubungan Kondisi Sosial Ekonomi Keluarga Dan Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar IPS
Download Jurnal Disini

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang signifikan dan positif antara kondisi sosial ekonomi keluarga dengan prestasi belajar IPS, minat belajar dengan prestasi belajar IPS, serta kondisi sosial ekonomi keluarga dan minat belajar bersama. dengan prestasi belajar IPS. Jenis penelitian adalah korelasi ex-postfacto. Populasi berjumlah 61 siswa yang semuanya menjadi sampel. Teknik pengumpulan data adalah dokumentasi dan kuesioner. Analisis data menggunakan korelasi product moment dan korelasi ganda. Berdasarkan analisis data, diketahui bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara kondisi sosial ekonomi keluarga dengan prestasi belajar IPS, minat belajar dengan prestasi belajar IPS, serta hubungan kondisi sosial ekonomi keluarga dan minat belajar bersama dengan Prestasi belajar IPS.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang signifikan dan positif antara kondisi sosial ekonomi dengan prestasi belajar IPS, minat belajar dengan prestasi belajar IPS, dan juga aspek sosial ekonomi keluarga dan minat belajar secara bersama-sama dengan prestasi belajar IPS. Jenis penelitian yaitu ex-postfacto pencurian. Populasi cerdas 61 siswa yang semuanya menjadi sampel. Data teknik berupa dokumentasi dan angket. Analisis data menggunakan reputasi momen produk dan korelasi ganda. dengan analisis data penelitian Selain itu, ada hubungan yang signifikan dan positif antara kondisi sosial ekonomi dengan prestasi belajar IPS, minat belajar dengan prestasi belajar IPS, dan juga hubungan antara sosial ekonomi keluarga dan minat belajar secara bersama-sama dengan prestasi belajar IPS .

Kata kunci: sosial ekonomi, minat belajar, prestasi belajar IPS.

Download Jurnal Disini

Tags: