Jurnal Hubungan Antara Gaya Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV

Artikel Jurnal

Hubungan Antara Gaya Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV
Download Jurnal Disini

masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi hubungan gaya belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 1 Way Laga Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional. Populasi penelitian ini berjumlah 99 siswa dan sampel diambil berdasarkan teknik proportionate simple random sampling yaitu sebanyak 33 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner (kuesioner) dan tes. Mulai uji validitas dan reliabilitas. Kontribusi gaya belajar dengan hasil belajar siswa terdapat hubungan yang signifikan antara gaya belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 1 Way Laga Bandar Lampung Pelajaran 2017/2018.

. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kesignifikansi hubungan pada gaya belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 1 Way Laga Bandar Lampung. Metode penelitian yang bersifat penelitian korelasional. Populasi penelitian ini meliputi 99 siswa dan sampel yang diambil teknik simple random sampling yaitu sebanyak 33 siswa. Teknik pembuatan data menggunakan kuesioner (angket) dan tes. Diawali uji validitas dan reliabilitas. Kemampuan belajar dengan hasil belajar siswa ada hubungan yang signifikan antara gaya belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 1 Way Laga Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2017/2018.


Kata kunci: gaya belajar, hasil belajar matematika

Download Jurnal Disini

Tags: