Jurnal ARSITEKTURAL GAMBAR MEMBANTU MENINGKATKAN KARYA ARSITEKTUR STUDI SISWA 'ENGLISH'

Artikel Jurnal

ARSITEKTURAL GAMBAR MEMBANTU MENINGKATKAN KARYA ARSITEKTUR STUDI SISWA 'ENGLISH'
Download Jurnal Disini
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan gambar arsitektur dalam mengajar kosakata bahasa Inggris pada mahasiswa Arsitektur semester pertama, Universitas Malikussaleh, Lhokseumawe, Aceh, Indonesia. Media yang digunakan dalam penelitian ini bekerja baik dalam meningkatkan kemampuan siswa Arsitektur-utama untuk mempelajari bahasa target dan memotivasi mereka dalam proses belajar-mengajar. Analisis kuesioner likert digunakan untuk menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi kurangnya kosa kata bahasa Inggris siswa. Metode kuasi-eksperimental diterapkan untuk memperoleh data uji yang diperlukan. Rumus t-test kemudian digunakan untuk mengetahui perbedaan antara teknik pengajaran konvensional dan teknik menggunakan-arsitektur-gambar melalui skor pre-test dan post-test. Berdasarkan analisis, temuan menunjukkan bahwa ada keberhasilan yang signifikan dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa. Namun, karena gambar arsitektur yang digunakan dalam penelitian ini terbatas pada jenis presentasi gambar, jenis gambar arsitektur lainnya mungkin tidak menghasilkan cara yang sama.

Download Jurnal Disini

Tags: