Artikel Jurnal Internasional Integrasi teknologi informasi dan informasi dalam pendidikan akuntansi: efek pada kinerja siswa

Artikel Jurnal Internasional

Integrasi teknologi informasi dan informasi dalam pendidikan akuntansi: efek pada kinerja siswa
Download Jurnal Disini

Peran akuntan charter dalam perdagangan telah berubah secara radikal selama dekade terakhir. Sayangnya, pendidikan akuntansi tersier belum mampu mengikuti perubahan ini, menghasilkan kesenjangan antara keterampilan yang diajarkan oleh universitas dan keterampilan yang dibutuhkan oleh perdagangan. Untuk mengurangi kesenjangan ini, SAICA mengeluarkan Kerangka Kompetensi pada tahun 2010 yang membutuhkan, di samping pengetahuan teknis yang disewa akuntan yang paling dikenal, keterampilan menyeluruh yang harus dimiliki oleh semua akuntan ketika memasuki profesi. Namun, integrasi keterampilan pervasif ini dengan mata pelajaran inti teknis yang diajarkan kepada siswa akuntansi terbatas. Artikel ini menginvestigasi apakah salah satu keahlian yang terdaftar (yaitu kompetensi dalam informasi dan teknologi informasi) dapat berhasil diintegrasikan dengan subjek inti teknis (yaitu akuntansi keuangan) sedemikian rupa sehingga pengetahuan teknis siswa meningkat karena integrasi . Model konsolidasi Microsoft Excel dibuat dan disajikan kepada siswa untuk diselesaikan. Penilaian formal dan kuesioner digunakan untuk menentukan apakah penyelesaian model konsolidasi Microsoft Excel, mempengaruhi kinerja siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyelesaian model konsolidasi meningkatkan pemahaman siswa tentang akuntansi keuangan.

Download Jurnal Disini

Tags: