Artikel Jurnal Ilmiah Model Pembelajaran Kooperatif Pdf

Artikel Jurnal Ilmiah Model Pembelajaran Kooperatif Pdf

Salah satu model pembelajaran yang digunakan adalah pengajaran langsung guru. Dalam model ini guru biasanya menggunakan metode ceramah tradisional dengan sedikit pertanyaan dan disertai dengan penugasan, sehingga guru tidak memberikan kesempatan kepada siswa untuk berinteraksi dan bekerjasama dengan orang lain. Sebagai hasil dari penelitian ini berpura-pura menjadi satu cara, itu berarti bahwa guru memberikan informasi atau ide, dan siswa menerima begitu saja. Model pembelajaran seperti itu tidak melibatkan siswa secara aktif. Banyak masalah dalam kehidupan sehari-hari yang dapat diekspresikan dalam bentuk matematis kalimat. Dengan kalimat masalah atau gagasan matematika lebih praktis, sistematis dan efisien untuk dikomunikasikan dan dipecahkan. Namun, berdasarkan pengamatan dan diskusi peneliti dan banyak guru matematika SMPN 3 Taman ternyata masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam menyelesaikan topik. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang menggambarkan atau menjelaskan peristiwa tersebut. Penelitian ini dilakukan di SMPN 3 Taman Sidoarjo dan subjek penelitian adalah siswa kelas VII B. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil siswa, aktivitas siswa dan respon siswa terhadap koperasi. belajar tipe STAD. Berdasarkan analisis data, diketahui ketuntasan belajar siswa adalah 81,58%. Ini menunjukkan bahwa pembelajaran siswa secara klasikal selesai. Aktivitas siswa selama belajar-mengajar dapat dikatakan aktif dengan persentase rata-rata aktivitas sebesar 86,06%, Siswa memberikan respon positif terhadap rata-rata persentase sebesar 86,842%.

Jurnal Download di Bawah ini :

  1. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Model STAD dan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA
  2. Meningkatkan Keaktifan Mahasiswa dan Reduksi Miskonsepsi melalui Pembelajaran Konstruktivistik Model Kooperatif Berbantuan Modul
  3. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS ( STAD) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI 1 IMOGIRI TAHUN AJARAN 2011/2012
  4. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) MENGGUNAKAN PETA KONSEP DAN PETA PIKIRAN TERHADAP PENALARAN FORMAL SISWA
  5. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A-MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
  6. IMPLEMENTASI MACROMEDIA FLASH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA
  7. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS VIII G SEMESTER 2 SMP NEGERI 2 TOROH GROBOGAN
  8. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) DENGAN ALAT PERAGA MATERI PELUANG PADA SISWA KELAS XI SMK WONGSOREJO GOMBONG TAHUN 2011/2012
  9. STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THE LEARNING CELLL DAN TIPE ARTIKULASI DI KELAS VII SMPN 7 MA. JAMBI
  10. PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF PADA PEMBELAJARAN KIMIA DAN PENCEMARAN LINGKUNGAN

Incoming search terms:

  • jurnal model pembelajaran kooperatif
  • jurnal model pembelajaran kooperatif pdf
  • jurnal pdf pembelajaran kooperatif tipe CIRC
  • jurnal tentang model pembelajaran tipe kooperatif
  • Jurnal Model Pembelajaran KooperatiF tipe jigsaw matematika PDF
  • Jurnal peningkatan hasil belajar ips melalui pemanfaatan model pembelajaran kooperatif jigsaw kelas VII
  • jurnal pendidikan kooefratif
  • artikel jurnal tentang model pembelajran kooperatif
  • artikel tentang peningkatan model pembelajaran
  • jurnal tentang tipe data pdf

Tags: